1º ESO Invertebrados

 

Trabajo sobre invertebrados

Debes desarrollar un trabajo sobre un animal concreto de uno de los grupos de invertebrados que se detallan a continuación:

En el trabajo debe aparecer la siguiente información:

1. Grupo de invertebrados al que pertenece.
2. Descripción del cuerpo (forma, partes, si tiene patas/alas o no, si tiene exoesqueleto o no...)
3. Hábitat (dónde vive: acuático, aguas dulces o saladas. tierra, aire...)
4. Función de nutrición: de qué se alimenta, cómo lo hace y si tiene estructuras digestivas mostrarlas en un dibujo para explicarlas.
5. Función de relación: si es fijo o se mueve, si tiene sistema nervioso o no, si tiene órganos de los sentidos y cómo son...
6. Función de reproducción: cómo se reproduce (describir brevemente cómo lo hace. Si es necesario mostrar en un dibujo para explicarlo)
7. Beneficios o perjuicios para el ser humano. Si son peligrosos o no. Si producen daños o enfermedades. Curiosidades si es que existen.

Los grupos de invertebrados son los siguientes:

• PORÍFEROS (Esponjas)
• CNIDARIOS (Pólipos y medusas)
• GUSANOS 
•     PLATELMINTOS (planaria, tenia...)
•     NEMÁTODOS (gusanos intestinales...)
•     ANÉLIDOS (lombriz de tierra)
• MOLUSCOS
•     BIVALVOS (mejillones, almejas, ostras...)
•     GASTERÓPODOS (caracoles, babosas...)
•     CEFALÓPODOS (pulpos, calamares...)
• ARTRÓPODOS
•     MIRIÁPODOS (ciempiés y milpiés)
•     CRUSTÁCEOS (cangrejos, langostinos, cigalas centollos...)
•     ARÁCNIDOS (arañas, escorpiones, ácaros...)
•     INSECTOS (moscas, mosquitos, abejas...)
• EQUINODERMOS (Estrellas de mar, erizos de mar, pepinos de mar, lirios de mar)

Se hará un sorteo para distribuir todos los grupos de invertebrados. Dentro del grupo que haya correspondido se podrá escoger el animal que quiera estudiarse.

Se puede desarrollar el trabajo en cualquier formato, word, power point, genially, en cartulina, en papel como un librito en el que vaya apareciendo información, se pueden incorporar dibujos, recortes, fotografías...

La fecha límite de entrega será el día 31 de enero de 2025.

Si lo haces a ordenador debes enviar el archivo a mi correo 

esperanzaga@educastur.org

Aparato digestivo: la digestión

 

Realiza una infografía, en la que se observen las partes del tubo digestivo y sus glándulas. Puedes utilizar Canva o cualquier otra herramienta. Sobre la infografía debes incluir las respuestas a las preguntas que se plantean a continuación.

Preguntas:

1. ¿Cuáles son las partes y órganos del sistema digestivo y cuál es la función de cada uno?
2. ¿Qué es Helicobacter pylori y cómo puede afectar al aparato digestivo?
3. Nombra algunas enfermedades relacionadas con la mala alimentación y di cómo se pueden prevenir.

Enlace al video educativo: Vídeo sobre el funcionamiento del aparato digestivo

Formato del infográfico:

• Debe incluir al menos 5 imágenes/diagramas
• Utilizar colores y fuentes legibles

Envía tu póster a mi correo: esperanzaga@educastur.org antes del viernes día 20 de diciembre.

Meiosis. Gametogénesis.

 

Sabes que la meiosis es el proceso mediante el cual una célula en división consigue formar 4 células hijas con la mitad de cromosomas que la célula original y todas diferentes, ya que en la Profase l se ha intercambiado material genético entre los cromosomas homólogos.

En esta actividad debes hacer una comparación entre las distintas fases de la meiosis y la espermatogénesis y la ovogénesis. Identifica en espermatogénesis y ovogénesis las dos fases de la meiosis, identifica la primera célula haploide (n) y señala las cuatro células finales que resultan del proceso. Da los nombres de las distintas células tanto en espermatogénesis como en ovogénesis.

Coloca los tres procesos, meiosis, espermatogénesis y ovogénesis juntos y busca equivalencias.

El resultado final debe ser una imagen en la que se vean los tres procesos juntos y una explicación de lo que ocurre en la gametogénesis.

Puedes utilizar alguna IA y debes decir al final de tu trabajo cuál has utilizado. Es muy importante que entiendas lo que vayas a entregar y, si te pregunto, me lo puedas explicar.

Envíalo a mi correo antes del miércoles 20 de diciembre. esperanzaga@educastur.org